Thu taħt iċ-ċwievet ikun referenza tajba.
Konnettività
Kemm jekk hu projector, whiteboard, jew touch board, l-għalliema jeħtieġ li jkunu jistgħu jgħaqqdu l-apparat tagħhom (u l-istudenti) biex jagħmlu l-aħjar użu minnu. Ikkunsidra l-flessibilità madwar IOS, Android, Microsoft, Google, u MAC. Dan mhuwiex l-aktar mod effettiv għall-istudenti biex jesportaw kull dokument, vidjow, u fajl tal-immaġni f'format differenti qabel ma jkunu jistgħu jaqsmuh mal-klassi jew mal-għalliem.
Direzzjoni
L-għalliem tiegħek kif jħobb jgħallem? Huma fuq quddiem tal-klassi? Jew jimxu madwar f'post wieħed? L-istudenti qed joqogħdu f'ringieli jew ringieli ta' gruppi mferrxa? X'inhu l-iskeda? Dan kollu huwa importanti għaliex jgħidlek jekk proġettazzjoni fissa,whiteboard interattiv jew display mobbli multi-touch jistgħu jissodisfaw il-ħtiġijiet tal-klassi u jaqdu l-istil tat-tagħlim tiegħek.
Vantaġġi u żvantaġġi.
Għall-proġekters, id-dawl jista 'jkun problema minħabba li l-kamra teħtieġ dlam biex tagħmel il-projezzjoni viżibbli. Xi studenti jistgħu jkunu bi ngħas jew bi ngħas, u ladarba d-dwal jintfew, jistgħu faċilment jitkellmu jew jinqalgħu. Għal studenti oħra, it-tibdil tal-atmosfera jista’ jgħinhom jipparteċipaw. Proġekters ivarjaw fil-faċilità ta 'użu, l-ispiża, u l-versatilità - xi wħud għandhom kapaċitajiet VR u 3D li jistgħu jiġu kkontrollati bil-maws jew saħansitra touch screen. Jeħtieġ li jikkunsidraw kwistjonijiet ta 'installazzjoni biex jiżguraw li l-istudenti kollha jkunu jistgħu jaraw il-proġekter, jekk l-allinjament huwiex korrett, u jekk il-proġekter innifsu huwiex installat jew imqiegħed b'mod sikur.
Whiteboards interattivi lcd, touch screens, u wirjiet tal-pannelli ċatti jibbenefikaw minn viżibilità fid-dawl tal-ġurnata, għalhekk id-dawl mhuwiex problema kbira. Normalment huma mwaħħla mal-ħajt, għalhekk għandhom inqas flessibilità fil-post, iżda dan ifisser inqas kejbils u battikati ta 'kuljum. Dawn ivarjaw fid-daqs u l-piż u għandhom jiġu kkunsidrati meta tiġi installata t-teknoloġija għal spazju partikolari - id-daqs tal-ħajt u l-prossimità tal-istudenti.
Ħin tal-post: 2024-10-17